EL HOMBRE QUE SE “AUTOESTRANGULÓ”.

En el medio de un establo completamente vacío, apareció un hombre ahorcado. La cuerda alrededor de su cuello estaba atada a un andamio del techo. Era una cuerda de tres metros. Sus pies quedaron a un metro de altura del piso. La pared más cercana estaba a siete metros del muerto. Si escalar las paredes o treparse al techo es imposible, ¿cómo hizo?




Respuesta:






El señor se colgó luego de treparse a un bloque enorme de hielo, que luego se derritió, bviamente. 

EL HOMBRE EN EL BAR

Un hombre entra en un bar y le pide al barman un vaso de agua. El barman se arrodilla buscando algo, saca un arma y le apunta al hombre que le acaba de hablar. El hombre dice “gracias” y se va.


Solución:










El señor tiene hipo. Lo que hace el barman es asustarlo y eso es suficiente para quitarle el problema. Por eso el señor agradece y se va.

EL HOMBRE EN EL ASCENSOR.

Un hombre vive en un edificio en el décimo piso (10). Todos los días toma el ascensor hasta la planta baja para ir a su trabajo. Cuando vuelve, sin embargo, toma el ascensor hasta el séptimo piso y hace el resto del recorrido hasta el piso en el que vive (el décimo) por las escaleras. Si bien el hombre detesta caminar, ¿por qué lo hace?




Solución:










Obviamente, el señor en cuestión sufre de enanismo. Ése es el problema por el cual no puede subir hasta su departamento por el ascensor: el señor no llega con sus manos hasta el décimo piso.

Los candados

Tres aficionados al deporte del remo tienen una barca común y quieren arreglárselas de tal modo que cada uno de ellos pueda utilizarla en cualquier instante sin que ningún extraño pueda llevársela. Para ello piensan atar la barca con una cadena cerrada por tres candados, cada uno de los cuales se abre con una llave diferente.

    Cada uno de los amigos tiene una sola llave, pero con ella puede coger la barca sin esperar a que lleguen los otros con sus llaves. ¿Qué hicieron para conseguirlo?

Comparaciones forzadas

Hoy quiero ofrecerte la posibilidad de desarrollar un poco la creatividad forzando un poco la mente a intentar hacer comparaciones entre dos cosas bien distintas y hacer lo posible para entablar posibles relaciones entre ellas. ¿Para que sirve éste ejercicio? Para que nuestra mente vaya más allá de lo habitual y pueda expandirse e incluso ampliar conceptos. Si conseguimos cada uno por su cuenta establecer cinco o más relaciones entre un concepto y otro ya estaremos dando un buen paso para ser creativos.

Así pues vamos a empezar a entablar relaciones, por ejemplo, entre una pareja de enamorados y un helado. ¿En que se pueden parecer? ¿Qué relación puede haber entre uno y otro? Por ejemplo:

Los novios suelen encaramelarse. Los helados son golosos.
El noviazgo es una experiencia dulce. Los helados nos endulzan la vida.....

Pongamos la mente a trabajar.... ¿Quién da más?

Las ovejas

Dos pastores hablaban: 

¿Por qué no me das una de tus ovejas, así tendremos igual cantidad?

A lo que su amigo le responde:

Mejor dame una de las tuyas, así tendré el doble de ovejas que tú.

¿Cuántas ovejas tenía cada uno?

Un pastor tenía 5 ovejas y el otro siete

El encuestador

Un encuestador se dirige a una casa donde es atendido por una mujer: ¿cantidad de hijos? Tres dice ella ¿edades? El producto de las edades es 36 y la suma es igual al numero de la casa, responde. El encuestador se va pero al rato vuelve y le dice a la mujer que los datos que le dio no son suficientes. La mujer piensa y le dice: tiene razón, la mayor estudia piano. Esto es suficiente para que el encuestador sepa las edades de los hijos. ¿Cuáles son?

Respuesta:

El encuestador pregunta las edades y al obtener como respuesta que el producto de estas es 36 y su suma el numero de la casa, mira el numero de esta, que nosotros no conocemos pero el si. El encuestador descompone el 36 en sus factoriales y realiza las siguientes combinaciones de edades(todas las posibles):

1-1-36 | 1-2-18 | 1-3-12 | 1-4-9 | 1-6-6 | 2-2-9 | 2-3-6 | 3-3-4

Solo queda saber cual de estas combinaciones de edades suman el numero de la casa, entonces se da cuenta de que le falta algún dato, solo puede ser porque hay dos combinaciones que suman igual: 1+6+6=13 y 2+2+9=13
Al regresar y saber que la mayor estudia piano, deduce que solo hay una mayor, no dos, por lo que las edades serán 2, 2 y 9 años.